ты-талантище

уронит-догонит и чехол-ушел - как нельзя лучше это подчёркиваюд

Исправьте, пожалуйста, опечатку - мчатся (что делают?) по кругу.
А стихо - интересное, с глубоким смыслом, хотя и легкое по форме.

представляются детские вагончики в парке, и хорошо как-то становится...
а по сути. сбивают с толку душные маршрутки. это они - вагончики? тогда как-то не хочется за ними бегать, роняя и веря...

Миш, ,в этом-то и прикол) Поверили, побежали за таким вагоном, суета сует.
на будущее- ищите в каждом тексте подвох.Он есть,гарантировано.

это не подвох - это ляпы но очень громадного таланта

...и рассмотреть его можед только гений!

а разрешите поинтересоваться, зачем так мудрить?
заумь иногда оправданна, а перевертыши - иногда (если мастерски сделаны) - интересны

но если это в каждом тексте - возникает сомнение в том, что автор сам понимает, че сказать-то хотел... слова распадаются без связок смысла. а подтекст подтекста - игры разума, бисер - автор таки много знает, но хрен ли окружающим с этого?

живой текст торкает других, не только самого пишущего
а говорить сложно не значит говорить умно

товарищ МИШ
вы много ДУМАЕТЕ
а я вам скажу,что думать не надо,надо чувствовать. А внимательный и проникновенный читатель этот подвох почувствовал,а не ПОНЯЛ, и в этом его преимущество перед вами.
если стих неэмоциональный- это не значит,что стих бесЧУВСТвенный.

фигасе обвинение
впервые мне выставляют минусом думание
надо ж те - жила се скоко лет, и наивно считала, что мозг для чего-то создан...
а насчет моей неэмоциональности - пасиб, неслабо рассмешила
нихера тут чувств нет. текст надуманый и ненастоящий.
это - мое мнение как читателя

"закатно - душистые облака": эти облака меня душили-душили, душили-душили, вот глаза и закатились...
Натали, что значит "уронить свой чехол" - это такой фразеологизм в русском языке? Типа - коньки откинуть, ласты склеить, одеть деревянный костюм, врезать дуба?

типа да, а вы случайно астмой не страдаете? Я дала специфический обет помогать всем страдающим
а теперь в нашу живую и неравнодушную аудиторию:
*долго выбирает место почище,становится на колени и надрывно так, с хрипотцой*
-Товарищи! А, товарищи! Спасибо вам за Ваше неравнодушие! И за внимание! И за божественно констрктивню критику! Я обещаю исправится! Я обещаю стать хорошей поэтессой, да.

Натали, не надо на колени, да?
Наверное, ты рассчитывала на реакцию, раз выставила здесь свои стихи, на живую естественную реакцию?
Ты учти просто, что остальные, которые здесь (на Земле или на литфесте , тоже учатся, а это предполагает достаточно активное поведение. И субъективные оценки.
Как говорила мне одна маленькая девочка: "и нечего так смеяться, все были маленькими, все падали..."
А как иначе научиться ходить?
Так что достаточно было просто сказать спасибо всем тем, кого твои стихи не оставили равнодушными. Нынче и это редкость.

Детское какое-то... Так пишут в 18 лет.

По-моему обвинения в заумности (зауми) неоправданы, текст абсолютно прозрачный, мне лично все понятно с первого прочтения.
То, что он не эмоциональный - это правда, но, действительно, не безчувственный.
А вот с тем, что текст инфантильный не могу не согласиться с Мариной Матвеевой.
Впрочем автор может выбрать любое амплуа для своего ЛГ, другое дело, близко ли это конкретному читателю.

Несерьезно-любительское. Ни понятия о форме. О содержании уж не говорю.

Я не согласна, что настолько все неэмоционально. Это пока что текст, но ведь его можно оживить. Ну, допустим, если бы этот текст прочитал Пьеро? И манера соответствующая:

"Мальвина
бежала.
В чужие
края,
Мальвина
пропала,
Невеста
моя.
Рыдаю –
не знаю,
Куда мне
деваться.
Не лучше ли
с кукольной
жизнью расстаться?

Цветные
вагончики
мчаться
по кругу,
И воздух
пульсирует
в душных
маршрутках,

Здесь учат
свыкаться
с морокой
и скукой,
И даже
любить
в их пустых
промежутках.

И смешно, и плакать хочется. И все настолько серьезно, как это ВСЕГДА у детей.

Вообще, душевна написано, а кто не слышит, - не поймет.

До полёта мысли такого высокого уровня - не все дорастают

Очень славно
Можно такую светлую песенку сделать, в стиле советского поп 80-х
Основной "подвох" текста понятен сразу.

Насчёт критиков - "так пишут в 18 лет"...так автору 19

Прочитала комментарии...
Натали, не обижайтесь, раз вы выложили текст - вы рассчитывали получить искреннее впечатление от него всех читателей, которые заглянули на эту страницу.
И большая часть людей, "отлавливающих блох в тексте", на самом деле помогают вам творчески расти, и сетовать на их "непонимание" бессмысленно.
Просто определитесь - пишете ли вы "для себя и друзей".
И тогда вы вне критики.
Или ваша поэзия - это литература. И тогда...
Вот представьте себе, что вы в своей голове услышали прекрасную мелодию, почти Моцарта на многих инструментах, а умеете играть только на пианино, и всего полгода.
Если вы играете "для папы-мамы и подружки", сколько бы вы не взяли "соседних нот", сколько бы не ошибались в темпе - вами будут умильно довольны, и , может быть, кто-нибудь из самых близких, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО УСЛЫШИТ МЕЛОДИЮ, КОТОРУЮ УСЛЫШАЛИ ВЫ...и которую не смогли сыграть.
Но если научится играть талантливо - эту мелодию услышат все.
Но для этого нужно годами работать. И никогда не обижаться на критику.
Но и не значит, что воспринимать её как руководство - все субьективны.

Удачи Вам в творческом росте!